أنشطة ممتعة لتعلم اللغة العربية



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


في هذه التدوينة أجمع لكم عدة أنشطة ممتعة لمرحلة تعلم القراءة للأطفال





لعبة البحث عن الكلمات من صفحة




----------------------------------------------------------------------




تمرين قراءة+ مراجعة الحفظ
بعد أن يقوم الطفل بلصق كلمات الآيات على الشرائط الخاصة بها، يمكن أن نخلط الشرائط مرة أخرى ليعيد قرائتها وترتيب الآيات بالتسلسل الصحيح.
يمكنكم طباعة الكلمات من مدونة رياض الجنة

---------------------------------------------------------------------

لعبة السلم والثعبان






حمزة بيزهق بسرعة من القراءة والكتابة
فصممت اللعبة دي عشان هو بيحب ال
Board games
وهي مناسبة للمستوى الوردي في نهج منتسوري، كلمات ثلاثية الأحرف.
هي زي لعبة السلم والثعبان بقواعد مختلفة شوية، اللي بيقف على صورة هايستخدم صندوق الحروف المتنقلة لكتابة إسم الصورة، بعدين نستخدم لوحة الكلمات للتأكد من صحة كتابتنا، لو صح نتقدم خطوتين، لو غلط نتراجع خطوتين.


ممكن كذا لاعب يلعبوا مع بعض، ويتم حساب النقاط على حسب عدد الكلمات الصحيحة.

---------------------------------------------------------------

لعبة أخرى للتشجيع على القراءة

البطاقات الملونة، توضع مقلوبة ويسحب كل لاعب بطاقة ليقرأها

البطاقات قمت بطباعتها من هذا الموقع
الموقع بلغة غير العربية في الأصل، يمكنكم الاستعانة بجوجل لترجمة الموقع لتتمكنوا من اختيار الملفات المناسبة لمستوى طفلكم، حيث أنه يحتوي على مستويات متنوعة


الملفات على الموقع ملونة وبخلفية بيضاء
لكني قمت بطباعتها باللون الأسود على ورق ملون
وسيتضح لكم السبب في الشرح المرفق مع كل صورة


استخدمت ألوان مطابقة لدائرة الأرقام، حيث يختار الطفل البطاقة بنفس اللون الذي يشير إليه السهم ويقرأها، ويحصل على عدد النقاط المكتوبة





يحصل على نقطة واحدة في حال قرأ كلمات بحركة الفتح فقط


يحصل على نقطتين في حال قرأ كلمات بحركتي الفتح والكسر




يحصل على ثلاث نقاط في حال قرأ كلمات بحركات الفتح والكسر والضم




يحصل على أربع نقاط في حال تعرف على الكلمة البصرية
"كلمات تتكرر كثيرًا في الجمل، فيحفظها الطفل شكلًا في البداية كي يتمكن من قراءة قصة كاملة"



يحصل على خمس نقاط في حال قرأ كلمات بحركات الفتح والضم والكسر والسكون



كل لاعب يسجل نقاطه في ورقة خاصة به، ويجمع النقاط أثناء اللعب

---------------------------------------------------------

ألعاب تمييز سمعي لأصوات الحروف

ألعاب للتمييز السمعي لأصوات الحروف في بداية ونهاية ومنتصف الكلمة.اللعبة الأولى يختار الطفل الصورة التي تبدأ بنفس الحرف الذي انتهت به الصورة السابقة لها.



من الألعاب الجميلة لتدريب الطفل على التمييز السمعي للأصوات، والتمييز البصري لأشكال الحروف في حال استخدام كلمات مكتوبة.
يمكن لطفل أن يلعبها بمفرده أو مع عدة أطفال بالدور.


قبل بداية اللعبة نطلب من الأطفال ذكر أسماء المجسمات أو الصور لنتأكد من معرفتهم لها، ونعلمهم الاسم إذا لزم الأمر.

استخدمنا المجسمات في البداية، نبدأ بمجسم ما وعلى الطفل أن يختار المجسم الذي يبدأ بالحرف الذي ينتهي به المجسم السابق.
الأمثلة في الفيديو:
حوت، تاج، جرس، سنجاب، بطيخ، خيط، طبق، قدم، مفتاح، حذاء، أبيض.

بعدها انتقلنا لاستكمال اللعبة باستخدام الصور ليقوم الأطفال بلصقها على الورق...
ضفدع، عنكبوت، تمساح، حلزون، نقود، دب، بطريق، قمر، رسام.

بعدها انتقلنا لاستكمال اللعبة باستخدام كلمات مكتوبة في قوائم كما بالصورة.

نلعب هذه اللعبة أيضاً في السيارة أثناء الطريق، بالاعتماد على الذاكرة فقط، فيبدأ أحدنا بكلمة ما وعلى الآخر أن يفكر بكلمة تبدأ بالحرف الذي انتهت به الكلمة السابقة، ولزيادة مستوى الصعوبة يمكن تحديد الكلمات المسموحة كأسماء أشخاص فقط أو حيوانات فقط وهكذا.



اللعبة الثانية يحدد الطفل الحرف المشترك بين الكلمات، ويجمع الحروف المشتركة ليعرف الكلمة الخفية.



كيف تعلمنا خريطة قارات العالم؟



كيف تعلمنا عن خريطة العالم؟


خطوات سابقة:
تعلمنا معنى قارة على الكرة الأرضية المجسمة أولا، ثم أجرينا تجربة عملية توضح كيف أمكننا التعبير عن الكرة المجسمة بشكل الخريطة المسطحة، التي تحوي نفس القارات بنفس الألوان، وتعلمنا أسماء القارات، وعرفنا مواقع بعض الدول في بعضها.
تجدون تلك الخطوات في منشورات سابقة لي على انستجرام وفيس بوك.



الخطوات الحالية:
استخدم حمزة قطع البازل ليرسم شكل كل قارة على ورق ملون بلونها



ثم قام بتفريغ الشكل باستخدام دبوس، لأن الخطوط المتعرجة يصعب ضبطها بالمقص


ثم استخدم فوم مضغوط باللون الأزرق ليكون خلفية خريطته
ثم قام بلصق القارات في أماكنها الصحيحة مستعينا بالخريطة الأصلية


ثم قدمت له بطاقات مكتوبة بأسماء القارات ليقرأها ويطابقها


وهذه هي أول خريطة يصنعها حمزة بنفسه بفضل الله 😍



كيف تعلمنا عن فيزياء السطوح المائلة؟



نشاط اليوم يخص فيزياء الحركة
استخدمنا كتاب "السطوح المائلة" من سلسلة دنيا التكنولوجيا للأطفال، وهي إحدى إصدارات كتب الفراشة من مكتبة لبنان ناشرون.

الكتاب يشرح بطريقة مبسطة فائدة السطوح المائلة في بيئتنا، ويقدم بعض التجارب العملية السهلة ليكتشفها الطفل بنفسه.


تحدثنا عن السطوح المائلة الموجودة حولنا مثل السلم ومضمار الكراسي المتحركة، وفي محل تصليح السيارات، قدماء المصريين استخدموها لنقل الحجارة لأعلى الهرم ....

تعلمنا أن المسمار الملولب يمكن غرسه بسهولة في الخشب باستخدام المفك - وبعكس المسمار العادي- نظراً للسطح المائل الملتف حوله، وقام الأطفال بتجربة ذلك بأنفسهم


قد يكون السطح المائل أطول من المستقيم إلا أنه يحتاج لمجهود أقل
مثال على ذلك
صعود الجبل من طريق منحدرة طويلة أسهل من تسلقه عموديا نحو القمة دون انحدار.



تعلمنا أيضاً أن الانحدار يعطي قوة دافعة للمركبات، وكلما زادت شدة الانحدار زادت المسافة التي تقطعها المركبة وزادت سرعتها
وقام الأطفال بتجربة عملية للتأكد من هذا الأمر



تجارب عملية لفهم خاصية قوة التوتر السطحي للماء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم تجربتين بسيطتين لفهم خاصية التوتر السطحي للماء، يشرحها لكم حمزة بالفيديو






التجربة الثانية



كيف تعلمنا عن الحضارة المصرية القديمة؟



بدأنا الدرس باستخدام روبوت كيوبيتو والقصة والسجادة الخاصين بهذا الموضوع.

تحكي القصة عن قيام الروبوت كيوبيتو برحلة مع أصدقائه إلى المتحف، أثناء القصة يستمع الطفل لأهم المعلومات عن مصر القديمة، ويُطلب منه أن يوجه الروبوت إلى المربع الذي يواكب القصة على السجادة كما هو موضح بالصور.
تحدثت القصة عن استوطان المصريين القدماء لوادي النيل، عن نبات البردي والرموز الهيلوغريفية، عن الأهرامات وأبو الهول...



النشاط الثاني كان مطلوب من الأطفال حل لغز لمعرفة الرقم السري لصندوق الكنز، كل طفل حصل على ورقة بها دليل مكتوب بالرموز الهيلوغريفية ليقوم بحله، وبعد ذلك يتوجه للمكان المذكور في الدليل ليجد معادلة رياضية مكتوبة بالهيلوغريفية أيضاً عليه حلها، بعدها يتعاون الأطفال لترتيب أرقامهم تنازليا لتكوين كلمة السر، الصندوق كان يحتوي على تمثال فرعوني.




بعد ذلك قرأنا عن حياة المصريين القدماء في كتاب 
Usborne History book
لماذا استوطن المصريون القدماء وادي النيل
توحيد القطرين
الزراعة
الأطعمة المشهورة في ذلك الوقت
المعابد والمقابر واعتقادهم في الحياة بعد الموت
بناء الأهرامات
الرياضات والأنشطة الترفيهية الخاصة بهم





النشاط الأخير كان عمل فني بالأوريجامي لتصميم هرم رباعي مماثل لأهرامات الجيزة.



تعمدنا في الدرس دمج عدة جوانب
برمجة، قراءة، حساب، فنون، حركة
لضمان انخراط الأطفال في الدرس ودفع الشعور بالملل

كيف تعلمنا عن أركان الإسلام؟



إحدى دروس التربية الإسلامية للصف الأول الابتدائي، المنهج المصري، هو حديث أركان الإسلام
وهذه الأنشطة التي قدمت بها الدرس لحمزة




أنشطة كتاب الوزارة على الدرس



الشكل النهائي بعد القص واللصق




استخدمت مكعبات خشبية وكتاب مصور عن أركان الإسلام





طلبت من حمزة أن يعبر بالرسم عن الأركان الخمسة ويلصقها على المكعبات، ثم قمنا ببناء البيت على الخمس أعمدة، مع ترتيبها حسب الحديث




وأخيراً ترتيب كلمات الحديث تأكيدا على الحفظ، وتدريب على القراءة في الوقت نفسه



كيف تعلمنا عن حقوق الطفل؟




أحد الدروس في كتاب"اكتشف" الخاص بالصف الأول الابتدائي المنهج المصري هو عن حقوق الطفل -صورة ١- ولم يذكر الدرس إلا ثلاث حقوق.

طريقة تناولنا للدرس كانت كالآتي:
استخدمت كتاب "حياتهم مثل حياتي" إصدار دار الشروق، وهو مترجم عن الإنجليزية، يقدم فيه "جيمايما خان" ممثل هيئة اليونيسيف في بريطانيا حقوق الطفل التي تم إعلانها والموافقة عليها في معظم دول العالم.



في الكتاب تنقسم حقوق الطفل لأربع أقسام:


١- البقاء
الماء، الغذاء، المسكن، الرعاية الصحية
٢- النمو والتطور
التعليم، اللعب
٣- الحماية
الحب والرعاية، عدم استغلاله في العمل، لا يشارك في الحروب، لا يتأخر بسبب الإعاقة
٤- المشاركة
الهوية، حرية التعبير، حياة كريمة

الكتاب يتناول الحقوق بطريقة شيقة حيث يعرض بصور طبيعية ومعلومات حقيقية الواقع الذي يعيشه عدة أطفال من دول مختلفة حول العالم.



قبل أن نقرأ المعلومات كنت أناقش الأطفال عن رأيهم في العنوان محل الحديث، ثم نطلع على ما ذكره الكتاب باختصار، اعتمدت على الصور أكثر ولم اقرأ الكتاب بأكمله نظراً لكبر حجمه ودفعا الملل.

أعطيت كل طفل مجسم يمثله "ولد وفتاة" ومجسمات تمثل الحقوق التي تعلمناها ليقوموا بتصنيفيها، ثم طلبت من كل طفل أن يشرح الخريطة الذهنية المجسمة التي صممها لأتأكد من استيعابهم للمعلومة.




ثم انتقلنا للمرحلة المجردة وهي تصميم الخريطة الذهنية على الورق، حيث استخدمنا أوراقا ملونة بنفس ألوان الكتاب، وعدة بطاقات بيضاء يقوم الطفل بالتعبير عن كل حق في بطاقة منفصلة سواء بالرسم أو الكتابة.




ملحوظة:
الدرس استغرق عدة أيام غير متتابعة، وليس جلسة واحدة، ويحتاج للمراجعة من حين لآخر.

إجمالي مرات مشاهدة الصفحة